Основа вся из одного документа: письма Минпросвещения от 01.06.2023 № АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» с методическими рекомендациями (текст на legalacts.ru).
Что такое профминимум
Профминимум, или профориентационный минимум, это единая модель профориентации в школах. Минпросвещения ввело её с 1 сентября 2023 года, она рассчитана на 6-11 классы. Федеральным оператором назначен Фонд гуманитарных проектов, тот же, что ведёт «Билет в будущее».
Уровней три, и выбирает его школа, отдельно для каждого класса, в зависимости от своих ресурсов:
| Уровень | Часов в год | Работа с родителями |
|---|---|---|
| Базовый | не меньше 40 | от 1 часа: одно родительское собрание |
| Основной | не меньше 60 | от 2 часов |
| Продвинутый | не меньше 80 | от 4 часов: два собрания, ознакомительное и итоговое во втором полугодии |
В каждом уровне есть 34 часа внеурочной деятельности. На базовом в них входит 1 час онлайн-диагностики и 1 час урока с разбором её результатов. Остальное время занимают классные часы, профориентационные программы, деловые игры, онлайн-пробы. Ещё от 2 часов уходит на уроки с профориентационным элементом и от 2 часов на воспитательную работу: профессиональные пробы, экскурсии на производство, в колледжи и вузы. На продвинутом уровне добавляется профессиональное обучение от 10 часов.
Важная деталь из того же письма: в нём сказано, что с сентября 2025 года базовый уровень перестанет быть достаточным. Если ваша школа и сейчас называет только базовый, об этом можно спросить у администрации.
Что такое «Билет в будущее»
Это федеральный проект и платформа bvbinfo.ru, на которой школы ведут профориентацию. Участвовать можно в двух форматах.
Через школу. Ученика регистрирует педагог-навигатор, логин выдаёт школа. Доступны курс «Россия - мои горизонты» во внеурочной деятельности, основные и дополнительные диагностики, профессиональные пробы, выставки, мастер-классы и экскурсии. Педагог видит результаты и помогает с выбором траектории.
Самостоятельно. Подросток с 14 лет регистрируется сам по номеру телефона. Если ему меньше 14, его добавляет родитель через свой личный кабинет. Диагностики те же, но результаты не видит учитель и сопровождения нет. Позже аккаунты можно объединить со школьным.
Ещё на платформе есть каталог мероприятий и карта партнёров: по ним видно, какие пробы и экскурсии проходят в вашем регионе, и можно выбрать их вместе с подростком, а не ждать, что предложит школа.
Для родителей на платформе есть отдельный раздел (bvbinfo.ru/for-parents):
- бесплатный онлайн-курс «Родители в теме» про этапы выбора профессии, рынок труда, колледжи и вузы;
- семейные тесты для 6-11 классов: родитель и ребёнок отвечают на вопросы, а потом сравнивают результаты, например по теме «колледж или вуз»;
- «Родительские сценарии»: тест о том, как семья обычно ведёт себя в ситуации выбора.
Всё это бесплатно. Один семейный тест, по данным платформы, занимает от 12 до 21 минуты, так что начать можно сегодня вечером.
Что школьная профориентация реально даёт
Сильные стороны у системы есть, и их стоит использовать:
- Охват. Тема выбора профессии впервые поднимается у ребёнка с 6 класса, а не в мае 11-го.
- Бесплатность. Диагностики, курс для родителей и пробы ничего не стоят семье.
- Курс для родителей. «Родители в теме» объясняет этапы выбора, рынок труда, разницу между колледжем и вузом и то, как строить траекторию. Это хорошая база, чтобы говорить с подростком на одном языке.
- Профессиональные пробы. Попробовать дело руками, на площадке или онлайн, это самое ценное в профминимуме. Тест говорит, что ребёнку «может подойти», а проба показывает, нравится ли ему это на самом деле.
Чего не хватит семье
Часть ограничений видна прямо из рекомендаций, часть из того, как устроен выбор в семье.
- Мало индивидуального. На базовом уровне по рекомендациям 1 час диагностики и 1 час разбора результатов. Это урок на класс, а не разговор о конкретном подростке.
- Нет связки со сроками. Школьный результат не превращается сам в план: какие предметы ОГЭ и ЕГЭ выбрать, куда подавать, что делать, если не пройдёт конкурс.
- Нет семейного контекста. Тест не знает, что, допустим, мама видит сына инженером, а сам он ночами монтирует видео. Этот конфликт решается разговором, а не баллами.
- Нет повторной проверки. Интересы в 13 и в 16 лет разные, а диагностика фиксирует один момент. Без разговора через полгода результат быстро устаревает.
- Нет взгляда работодателя. Я 15 лет занималась подбором и управлением командами в IT, банках, логистике и на производстве. В найме никто не спрашивает, какой тип личности показал школьный тест. Спрашивают, что человек пробовал и что довёл до конца. Поэтому из всего профминимума я бы держалась за пробы и экскурсии, а результаты диагностики считала стартовой гипотезой.
Как обсудить результат теста с подростком
Результат школьной диагностики легко превратить в спор: «тест сказал, что тебе подходит экономика, а ты опять про игры». Работает обратный порядок.
- Начните с вопроса, а не с вывода. «Что из этого показалось тебе похожим на правду, а что нет?»
- Не спорьте с результатом и не соглашайтесь с ним слишком быстро. Тест это гипотеза, а не диагноз.
- Попросите назвать одно дело из списка, которое он хотел бы попробовать руками в ближайшие два месяца.
- Найдите под него пробу или экскурсию на платформе «Билета в будущее» или в своём городе.
- Вернитесь к разговору после пробы. Не «ну что, понравилось?», а «что было скучно, а что хотелось делать ещё?».
Допустим, тест показал склонность к исследовательской работе, а подросток вечерами монтирует видео. Это не противоречие. Проба в медиа и проба в лаборатории покажут больше, чем ещё один тест: в одной он заметит, что ему нравится разбираться, как всё устроено, в другой, что ему важна аудитория. Обе находки пригодятся при выборе.
Как выжать максимум из профминимума: чек-лист родителя
- Спросите классного руководителя, какой уровень профминимума у класса и кто педагог-навигатор.
- Попросите показать результаты диагностики ребёнка или зайдите с ним в его кабинет на платформе.
- Пройдите вместе семейный тест и сравните ответы. Расхождения обсудите без оценок.
- Выберите одну профессиональную пробу в этом полугодии, лучше на реальной площадке.
- После пробы задайте один вопрос: «Что было скучно, а что хотелось делать ещё?»
- Сохраните результаты в одну папку: к 9 классу это материал для выбора экзаменов.
Если хочется понять, чем разные тесты отличаются друг от друга и каким результатам можно верить, я разобрала это в статье тест на профориентацию: какие бывают.
Когда нужен отдельный специалист
Если школьного хватило, платить не нужно, и я так и говорю родителям. Отдельная консультация имеет смысл в трёх случаях: результаты тестов противоречат друг другу или интересам ребёнка; впереди выбор экзаменов и маршрута, а ясности нет; семья не может договориться, и разговоры о профессии превращаются в ссоры.
На своей диагностике я начинаю с того, что у семьи уже есть: результаты школьных тестов, пробы, оценки. Поэтому школьные результаты берите с собой, они экономят время. Дальше работают диагностика Digital Human, проективные методики и глубинное интервью, а разбор длится 60 минут и заканчивается письменным отчётом.
Чем профориентолог отличается от школьного педагога-навигатора и когда он нужен, я описала отдельно. Там же видно, сколько стоит профориентация и за что вы платите. Мои форматы и полные цены собраны на странице услуг.
Что сделать на этой неделе
Зайдите на bvbinfo.ru в раздел для родителей, зарегистрируйтесь и пройдите с ребёнком один семейный тест. Сравните результаты за ужином, без выводов и оценок, просто чтобы увидеть, где вы смотрите на него по-разному. Если хочется опереться на что-то ещё, пройдите наш тест на профориентацию или приходите на бесплатную встречу для родителя, 20 минут онлайн.